射阳县耦耕小学环境教育别具一格

    “小制作”同样能够做出“大文章”，这是射阳县耦耕小学开展环境教育的经验和体会。几年来，该校积极探索农村学校开展环境教育的新途径，坚持开展废弃物品工艺制作竞赛活动，先后有300多件作品被选送参加省、市学生素质教育成果展览，其中40多件获奖；学校相继被命名为县、市“绿色学校”。
　　耦耕小学是一所乡办学校，硬件条件相对不足。然而从2003年起，该校独辟蹊径，提出了以开展废弃物品工艺制作为主线，带动和促进环境教育整体工作的构想。学校每年精心策划活动内容，定期向学生讲授可再生循环利用的各种废旧物资的性能特点，并且组织各年级学生利用课余和假日走村串巷，收集易拉罐、汽水瓶、旧电池、塑料纸以及布头和泡沫等，鼓励学生动手制作轮船、航天飞机以及动物等各种工艺模型。为了调动学生参与活动的热情，学校专门设立了奖励资金，每学期举办一次评奖活动，凡经评比获得一、二、三等奖和优秀奖的学生，均可获得一套科学实用图书、一套学习用品等奖品。同时投入1万多元设置了校园橱窗和环境教育成果展览室，及时展出和陈列优秀作品，老师还教育和鼓励学生把收集来的部分废弃物送废品收购站点，杜绝浪费和污染，并向家庭和周围的人宣传环境保护，当“绿色小卫士”。学校通过坚持不懈地开展这一活动，使小学生们从小了解了循环利用与环境保护的关系，同时实现了学生由动手向动脑的转化，促进了文化素质的提高，可谓“双赢”。校长王其庆深有感触地说，“小制作”同样能够做出“大文章”来。